据了解，该校每个班级都安装了单价约4万元的电子白板。另外，高级礼堂椅，学校为了突出强调美育特色，功能室都根据学校社团及特色课程进行规划，既满足了不同课程、社团或学生发展的需要，又促使了学校功能室规划合理、功能齐备，有利于儿童素质完善发展。例如，在音乐教室里，除了常规功能室外，还全新打造适合孩子发展的欣赏室、儿童小剧场等，给孩子搭建一个展现自我的舞台。
开学上课，不少学生看到这六边形的课桌都很好奇，甚至不少家长也悄悄地走到教室外，要看看这新的“课堂”。一位家长说：“还是不常看见这样的课桌，孩子坐在这样的课桌上学习，会更有乐趣。”除了六边形课桌，记者注意到，在学校的教室里，阿坝礼堂椅，供学生放置书包的“书包架”、摆放整齐的绿色小盆景，都让这个新的校园和新的“课堂”充满了生气。
课桌椅 设计制作应融入“人性化” 对于课桌椅过低的问题，有关部门曾做出不少尝试。理想的解决办法是推行可升降式桌椅，可这种桌椅造价太高，一套要近200元钱，远远高于现用桌椅85元一套的价格。而且由于桌椅结 构较为复杂，顽皮的小孩将其损害后很难快速修复，目前还 很难广泛推行。
有关专家认为，标准一直被执行了十几年未变，情况在变 化，但由于没有新的标准来执行，旧标准依然只能是家具厂 生产的尺度。全国各地情况各异，礼堂椅安装，要重新做普查恐怕有难度。他建议，各地应当以省或城市为区域制定出符合自己实 际的新标准来，适时调整，在当地推广。
专家教授谈到，随着中 小学课程改革的不断深入，新课程、新教法、新理念无不渗 透着“以人为本”的思想。素质教育开展了多年，却很少有 人来真心关注时时陪伴学生学习的课桌椅，“以人为本”不 应只是一句空话，课堂原是学生的大本营，一套合适的课桌 椅对正处于生长发育期的小学生来说更能体现这一思想。 关于问题的解决办法，严正教授认为，也不能搞一刀 切，应该从实际出发。关键是要有这个意识，有关单位在购买、配发桌椅时，普通礼堂椅，应更多地为学生操这份心，督促家具厂按 照更人性化的标准去设计、制作桌椅，而不是简单地墨守陈规旧矩。
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